देश की आर्थिक और शैक्षिक विकास की महत्वाकांक्षाओं को पहचानते हुए, क्रेमर ने निरंतर विकास के प्रमुख चालक के रूप में उच्च शिक्षा के महत्व पर जोर दिया।
उन्होंने कहा, “वास्तव में हड़ताली बात जो मुझे मिली है, वह यह है कि देश में आर्थिक विकास और शिक्षा के संबंध में दोनों की महत्वाकांक्षा है।” उन्होंने कहा कि भारत को अपने महत्वाकांक्षी आर्थिक विकास लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए राष्ट्रव्यापी उच्च शिक्षा तक पहुंच का विस्तार जारी रखना चाहिए। एलएसई और अन्य यूके संस्थान सहयोग को बढ़ावा देने और अधिक भारतीय छात्रों को इसके शैक्षणिक कार्यक्रमों में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए इसे सुविधाजनक बनाने के लिए उत्सुक हैं।
भारत वर्तमान में एलएसई में तीसरी सबसे बड़ी छात्र आबादी का प्रतिनिधित्व करता है, और क्रेमर ने कोविड -19 महामारी के दौरान नामांकन में वृद्धि का उल्लेख किया, इसके बाद एक अस्थायी गिरावट आई। संख्या अब फिर से बढ़ रही है, और एलएसई अपने भारतीय छात्र आधार को और बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध है। उन्होंने कहा, “वे शानदार छात्र हैं। वे लोकतंत्र और बौद्धिक सीखने के मूल मूल्यों को साझा करते हैं, और वे हमारे अन्य छात्रों के साथ हस्तक्षेप करते हैं,” उन्होंने कहा, भारतीय छात्रों और एलएसई के विविध छात्र शरीर के बीच सांस्कृतिक और बौद्धिक तालमेल को रेखांकित करते हुए।
क्रेमर ने मजबूत शैक्षिक संबंधों को बढ़ावा देने में भारत-यूके मुक्त व्यापार समझौते (एफटीए) की संभावित भूमिका पर भी प्रकाश डाला। उन्होंने कहा, “कुछ भी जो दोनों देशों को अधिक निकटता से जोड़ता है और बातचीत को बढ़ाता है, छात्रों को यूके में आने और इसके विपरीत प्रोत्साहित करने में फायदेमंद होने वाला है।” एफटीए के हिस्से के रूप में छात्र और पेशेवर गतिशीलता बढ़ी हुई छात्राएं पार करने वाले अकादमिक एक्सचेंजों और कौशल विकास के लिए अधिक अवसर प्रदान कर सकती हैं।
शिफ्टिंग ग्लोबल ऑर्डर में भारत की स्थिति को दर्शाते हुए, क्रेमर ने देश की ऊर्जा और उद्यमशीलता की भावना को आर्थिक और भू -राजनीतिक चुनौतियों को नेविगेट करने में प्रमुख संपत्ति के रूप में इंगित किया। उन्होंने कहा, “भारत विशिष्ट रूप से वैश्विक क्रम में तैनात है, चाहे वह किसी भी दिशा में हो,” उन्होंने कहा, इसकी जनसंख्या का आकार और महत्वाकांक्षाएं भविष्य की विश्व अर्थव्यवस्था को आकार देने में एक महत्वपूर्ण खिलाड़ी बनाती हैं।
भारत के साथ एलएसई का संबंध अपने संस्थापक दिनों से पहले है और इसके सबसे गहरे वैश्विक संबंधों में से एक है। क्रेमर ने कहा, “किसी ने एलएसई का इतिहास लिखा था, एक बार भारत और एलएसई के बीच संबंधों को आत्मा के साथी की कहानी के रूप में वर्णित किया गया था,” क्रेमर ने कहा, आपसी लाभ के लिए इस लंबे समय से चली आ रही साझेदारी को मजबूत करने के लिए संस्थान की प्रतिबद्धता को मजबूत करते हुए।
साक्षात्कार से संपादित प्रतिलेख।
क्रेमर: वास्तव में हड़ताली बात जो मैंने पाया है कि मैं यहां आया हूं, देश में आर्थिक विकास और शिक्षा के संबंध में महत्वाकांक्षा है। दूसरे दिन वित्त मंत्री के साथ मेरी एक अद्भुत बैठक हुई और उन्होंने मेरे लिए योजनाओं को पूरा किया। हालांकि, इन जरूरतों को पूरा करने के लिए, भारत को देश भर के छात्रों के लिए उच्च शिक्षा की उपलब्धता का काफी विस्तार करना होगा।
जैसा कि यह विकसित होता है, हमने दुनिया के लगभग हर दूसरे देश में देखा है कि उच्च शिक्षा तक पहुंच एक ऐसे कार्यबल का उत्पादन करती है जो आर्थिक विकास को बढ़ाती है और स्पेक्ट्रम के नीचे होती है।
इसलिए, लगातार कई वर्षों तक प्रति वर्ष 8% की वृद्धि के लक्ष्य को पूरा करने के लिए, देश को उन योजनाओं को जारी रखने और गति देने की आवश्यकता होगी जो इसे शुरू हुई है। हम ऐसा कर सकते हैं कि उन साझेदारियों से जो हम पहले से ही अन्य भारतीय विश्वविद्यालयों के साथ जुड़ने के लिए और लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स (एलएसई) प्रणाली में जितने भी भारतीय छात्रों को प्राप्त कर सकते हैं, उसमें संलग्न हैं और उत्सुक हैं। और यूनाइटेड किंगडम में मेरे सभी साथी कुलपति उस महत्वाकांक्षा को साझा करते हैं।
प्रश्न: एलएसई दुनिया भर के छात्रों को मिलता है। क्या आप हमें बता सकते हैं कि आपने भारतीय छात्रों में विभिन्न खंडों में किस तरह की वृद्धि देखी है और आने वाले वर्षों में आप किन विकास संख्याओं की उम्मीद करते हैं?
क्रेमर: भारत, एलएसई के लिए, हमारी तीसरी सबसे बड़ी आबादी और बहुत, बहुत महत्वपूर्ण है। हमने Covid-19 के दौरान महत्वपूर्ण वृद्धि देखी, और यह Covid-19 के बाद गिरा और अब फिर से निर्माण कर रहा है।
हम भारतीय छात्रों की संख्या को बढ़ाने के लिए उत्सुक हैं जो हमारे पास हैं। वे शानदार छात्र हैं। जब वे आते हैं तो वे अच्छी तरह से शिक्षित होते हैं। वे लोकतंत्र और बौद्धिक सीखने के मुख्य मूल्यों को साझा करते हैं और हमारे अन्य छात्रों के साथ अंतर करते हैं। इसलिए, एलएसई को इतना खास बनाता है कि यह एक वैश्विक विश्वविद्यालय है जिसमें आमतौर पर हर कक्षा में 150 देशों के छात्रों के साथ एक वैश्विक विश्वविद्यालय है। इसलिए, यह जानना मुश्किल है कि विकास क्या होगा; यह इस तरफ छात्रों पर निर्भर करता है, लेकिन एलएसई में, हम उन संख्याओं को बढ़ाने के लिए उत्सुक हैं। मैं यहां जिन कारणों से हूं, उनमें से एक यह है कि काउंसलर्स, प्रोफेसरों और अन्य लोगों से बात करें कि यह हमारी दृश्यता और लोगों की भावना को बढ़ाने के लिए है कि यह लागू करने के लायक है क्योंकि इसमें आने का मौका है, और आपको एक शानदार शिक्षा मिलेगी।
प्रश्न: भारत और यूके वर्तमान में एक मुक्त व्यापार समझौते (एफटीए) पर चर्चा कर रहे हैं। छात्रों और पेशेवरों की अधिक गतिशीलता होने से एफटीए वार्ता के दौरान अधिक गतिशीलता हो सकती है। आपको क्या लगता है कि भारत और ब्रिटेन के बीच एक व्यापार समझौता कैसे शिक्षा संबंधों को बढ़ावा दे सकता है? आपको क्या लगता है कि यह क्या हो सकता है?
क्रेमर: कुछ भी जो दोनों देशों को अधिक निकटता से जोड़ता है और उनके बीच बातचीत को बढ़ाता है, छात्रों को यूके आने के लिए प्रोत्साहित करने और यूके के छात्रों को भारत जाने के लिए प्रोत्साहित करने में फायदेमंद होगा क्योंकि दोनों तरह से आदान -प्रदान दोनों देशों के लिए सहायक होगा। इसलिए, वह सब कुछ जो हम बातचीत को बढ़ाने के लिए कर सकते हैं – मेरा मतलब है, भारत बहुत बड़े पैमाने पर दुनिया के भविष्य के विकास के लिए केंद्रीय होने जा रहा है। यूके में, हम मानते हैं कि एलएसई में, यह एक कारण है कि हम अपने संबंधों को मजबूत करने में बहुत रुचि रखते हैं।
एलएसई और भारत के बीच संबंध स्कूल की शुरुआत में वापस चले जाते हैं। यह हमारी सबसे गहरी साझेदारी में से एक है। एलएसई का इतिहास लिखने वाले किसी व्यक्ति ने एक बार भारत और एलएसई के बीच संबंधों को आत्मा के साथी की कहानी के रूप में वर्णित किया था। और मुझे लगता है कि यह आज तक सही है, और यह है कि हम दोनों देशों में लोगों के लाभ के लिए निर्माण और मजबूत करना चाहते हैं।
प्रश्न: वर्तमान में, निश्चित रूप से, वैश्विक क्रम में बहुत अधिक प्रवाह है। आप वर्तमान अस्थिर वैश्विक वातावरण में भारत की स्थिति कहां देखते हैं?
क्रेमर: कहना मुश्किल है। कोई भी जो आपको बताता है कि वे जानते हैं कि इसका जवाब सिर्फ चीजों को बनाने के लिए है। कुछ आत्मविश्वास के साथ, भारत विशिष्ट रूप से वैश्विक क्रम में तैनात है, चाहे वह किसी भी दिशा में हो। आबादी का आकार, देश के माध्यम से चलने वाली ऊर्जा और उद्यमशीलता की भावना – इस यात्रा पर हड़ताली चीजों में से एक यह देखना है कि वहां कितनी ऊर्जा है और सरकार और यहां के लोगों की महत्वाकांक्षाएं हैं। तो, यह अच्छी तरह से खेलेगा, कोई फर्क नहीं पड़ता कि वैश्विक आदेश कहाँ जाता है। सरकार के पास निश्चित रूप से चुनौतियां होंगी, क्योंकि हर सरकार यह पता लगाएगी कि इस नए आदेश में चीजें कैसे व्यवस्थित होंगी। लेकिन सफल होने के लिए भारत की तुलना में बेहतर देश के बारे में सोचना मुश्किल है।