सीबीएसई ने इस मसौदा नीति को सार्वजनिक डोमेन में रखा है और बोर्ड इस साल 9 मार्च तक शिक्षकों, माता -पिता, स्कूल, छात्रों और जनता जैसे सभी हितधारकों से प्रतिक्रियाएं स्वीकार करेगा।
2026 बोर्ड परीक्षाओं के लिए, उम्मीदवारों की सूची सितंबर 2025 के अंत तक तैयार की जाएगी और 26 लाख से अधिक छात्रों को परीक्षा लिखने की उम्मीद है।
प्रत्येक छात्र को दूसरी परीक्षा के लिए बैठने का अवसर मिलता है। जरूरत पड़ने पर कोई दूसरी परीक्षा से बाहर निकल सकता है। दूसरी परीक्षा के लिए, पहली परीक्षा के परिणामों की घोषणा के तुरंत बाद उम्मीदवारों की सूची उपलब्ध कराई जाएगी और जो लोग दूसरी परीक्षा से बाहर निकलना चाहते हैं, उनके लिए यह इस स्तर पर कर सकते हैं। दूसरी परीक्षा का उपयोग उन लोगों के लिए किया जा सकता है जो अपने परिणामों में सुधार करना चाहते हैं या इसे पूरक परीक्षा के रूप में उपयोग करना चाहते हैं। किसी भी परिस्थिति में कोई विशेष परीक्षा आयोजित नहीं की जाएगी।
पहली परीक्षा के परिणाम के बाद कोई पासिंग डॉक्यूमेंट जारी नहीं किया जाएगा। दूसरे परीक्षा परिणामों की घोषणा के बाद ही छात्रों को पासिंग दस्तावेज जारी किए जाएंगे। यदि कोई छात्र दूसरी परीक्षा के लिए उपस्थित नहीं होना चाहता है, तो पहली परीक्षा के लिए डिगिलोकर में उपलब्ध परिणामों का उपयोग कक्षा XI में उनके प्रवेश के लिए किया जा सकता है।
मार्क शीट / पासिंग सर्टिफिकेट में पहली परीक्षा, दूसरी परीक्षा, व्यावहारिक / आंतरिक मूल्यांकन और ग्रेड में सुरक्षित अंक प्राप्त होंगे। दो अंकों में से बेहतर भी शामिल किया जाएगा।
छात्रों के दृष्टिकोण से यह प्रस्ताव बहुत मददगार है। इस अभ्यास को करने का स्पष्ट कारण छात्रों के तनाव को कम करना है।
आइए हम तनाव के कुछ कारणों को देखें। कई समय, तनाव के लिए जिम्मेदार कारण छात्रों के नियंत्रण से परे हैं और वे केवल परिस्थितियों के शिकार हैं। हमें यह समझने की आवश्यकता है कि हम पूरे भारत में फैले 26 लाख छात्रों के बारे में बात कर रहे हैं, बहुत अलग वातावरण में रह रहे हैं – भौगोलिक, सामाजिक और आर्थिक रूप से। उनमें से कई परीक्षाओं के दौरान विभिन्न प्रकार के मुद्दों का सामना करते हैं।
परीक्षा के लिए समय पर पहुंचना एक महत्वपूर्ण कारक है। कई ऐसे हैं जिन्हें परीक्षा केंद्रों तक पहुंचने के लिए लंबी दूरी की यात्रा करनी है। स्थानीय मुद्दे अक्सर परिवहन प्रणाली को प्रभावित करते हैं। पर्यावरणीय या सामाजिक गड़बड़ी जैसे कारकों के कारण स्थानीय परिवहन प्रणाली में गड़बड़ी होने पर छात्रों को अत्यधिक तनाव के अधीन किया जाता है।
एक और बहुत महत्वपूर्ण कारक जो छात्र के प्रदर्शन को प्रभावित करता है, वह है परीक्षा के दौरान छात्र की मानसिक भलाई। हम अच्छी तरह से जानते हैं कि यदि कोई छात्र बीमारी के कारण शारीरिक रूप से फिट नहीं है, तो यह उनके प्रदर्शन को प्रभावित करेगा। लेकिन मानसिक स्थिति के बारे में क्या? यदि पिता, माँ या भाई -बहनों की तरह छात्र के करीबी किसी को गंभीर हालत में अस्पताल में भर्ती कराया जाता है और छात्र को अस्पताल में अंदर और बाहर जाना पड़ता है, तो परीक्षा लिखने के लिए उसकी मानसिक स्थिति क्या होगी? परीक्षा अवधि के दौरान अपने घर में होने वाली मौत के बारे में सोचें। यहां तक कि सबसे अच्छी तरह से तैयार छात्र भी ऐसी स्थितियों में प्रदर्शन करने में सक्षम नहीं होगा।
ऐसे कई मुद्दे हैं जो एक छात्र के सामने आ सकते हैं। ये छात्र की गलती नहीं हैं। ऐसी स्थितियों में प्राप्त ग्रेड वास्तव में छात्र की वास्तविक क्षमता को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।
जब एक छात्र का पूरा भविष्य एक ही परीक्षा पर निर्भर करता है, तो कोई भी तनाव को समझ सकता है जो उनके दिमाग में बन रहा है और यह एक टूटने का कारण बन सकता है। एक छात्र को परीक्षाओं को दो बार लिखने का अवसर वास्तव में ऐसी कठिन परिस्थितियों से दूर करने और तनाव को कम करने के लिए बहुत मददगार है।
हमें इस तथ्य की सराहना करने की आवश्यकता है, कि पूरा अभ्यास बहुत तंग कार्यक्रम से गुजरता है क्योंकि दोनों परीक्षाओं में देश भर में फैले कुछ 26 लाख उम्मीदवारों को शामिल किया जाता है। परीक्षा स्क्रिप्ट का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है, मार्क्स प्रविष्टि को पूरा करने की आवश्यकता है, आवश्यक जाँच की आवश्यकता है और बहुत कुछ। सीबीएसई और शिक्षकों और प्रशासनिक कर्मचारियों द्वारा ले जाने वाले कार्यों द्वारा लगाए गए प्रयास अत्यधिक सराहनीय हैं। छात्रों और माता -पिता को उनके महान प्रयासों के लिए आभारी होना चाहिए।
– लेखक, डॉ। वी। प्रेमचंद्रन, केरल स्टेट प्लानिंग बोर्ड में वर्किंग ग्रुप के सदस्य हैं, और सोलर एनर्जी रिसर्च इंस्टीट्यूट, नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ सिंगापुर में एक वरिष्ठ साथी थे।
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